Basisonderwijs en BSO

Het uitgangspunt van MORE, de herkenbare werkelijkheid, maakt een kennismaking met kunst laagdrempelig voor leerlingen (die nog niet eerder een (kunst)museum bezochten). Voor basisscholen heeft het museum verschillende programma’s die zijn afgestemd op leeftijd en rekening houden met leerdoelen. Zelfstandig of in groepjes gaan de leerlingen aan de slag met de leukste, leerzame en creatieve opdrachten. De programma’s worden begeleid door onze professionele Museumdocenten.

Daarnaast kun je ook zelfstandig, met een kijkwijzer of professionele gids door de tentoonstellingen. Voor de groepen 3 tot en met 8 hebben we al mooie lessen, voor de groepen 1 en 2 zijn we nog lesmateriaal aan het ontwikkelen. Ook als buitenschoolse opvang kun je een bezoek of lessen bij ons boeken. Iedereen is welkom!

Ga direct naar lessen voor groep:

• 1 en 2
• 3 en 4
• 5 en 6
• 7 en 8
• Zelfstandig museumbezoek met de klas

Wil je als docent een indruk krijgen van realistische kunst? Bekijk dan wat er nu te zien is in Museum MORE in Gorssel.

Basisscholen uit de gemeenten Lochem en Zutphen kunnen gebruik maken van ons aanbod via De Muzehof.

Basisscholen uit de gemeente Deventer kunnen boeken via CultuurCircuit van Kunstcircuit.

De lesprogramma’s van Museum MORE zijn ook onderdeel van het programma Reizen in de tijd van Erfgoed Gelderland. Ga naar de website voor meer informatie, het aanbod of voorbereidende en verwerkende lessen.

Groep 1 en 2

Samen op Kunstreis

Met in de hand een koffer vol museumvoorwerpen vertelt de museumdocent de mooiste verhalen over kunst en gaan de leerlingen zelf actief op onderzoek uit.

Deze les is nog in ontwikkelingen en wordt verwacht vanaf najaar 2026.

Groep 3 en 4

Minimuseum

Het Minimuseum is speciaal ontwikkeld voor groep 3-4. Weten jouw leerlingen al wat een museum is en wie daar werken? Zouden ze zelf ook wel eens in een museum willen werken? In het Minimuseum kan het!  In deze les gaan leerlingen in groepjes aan de slag met verschillende beroepen die je in het museum kunt tegenkomen. Zo leren ze wat er in een museum gebeurt, maar ook wat een educatiemedewerker, gids, winkelmedewerker, tentoonstellingsmaker of een kunstverzorger doet. Ze gaan zelf kunst uitpakken of een tentoonstelling samenstellen. Willen ze later graag in een museum werken?  Na de les mogen ze het zeggen.

Groep 5 en 6

Ieder Kind een Kunstenaar! Op bezoek bij Museum MORE

Tijdens hun bezoek aan Museum MORE ontdekken de leerlingen wat nodig is om een realistische kunstenaar met een eigen stijl te worden. Hoe word je een kunstenaar? Wanneer is iets kunst? Wat is realisme? En hoe kun je binnen een kunststroming toch je eigen stijl ontwikkelen? Deze vragen komen aan bod in deze les met interactieve rondleiding en het spel het Rad van Kunst! Ter voorbereiding kan ook het programma Ieder Kind een Kunstenaar: In de klas! worden gevolgd. 

Ieder Kind een Kunstenaar! In de klas

Met deze leskist gaat de docent samen met de leerlingen actief aan de slag. Een les in de klas voor groep 5 en 6, waarbij de leerlingen ontdekken dat iedereen een kunstenaar kan zijn. Hoe word je een kunstenaar? Wanneer is iets kunst? Wat is realisme? En hoe kun je binnen een kunststroming toch je eigen stijl ontwikkelen? Deze vragen komen aan bod. Tijdens de les maakt iedereen een eigen kunstwerk! Op speelse en onderzoekende wijze gaan leerlingen op zoek naar de kunstenaar in zichzelf. Zo ontdekken ze dat in ieder kind een kunstenaar schuilt.  Na afloop kan in de klas een tentoonstelling worden gehouden. De leskist bevat onder andere een PowerPointpresentatie, vragenkaartjes en twee kunstwerken. Deze les kan voorafgaand aan Ieder Kind een Kunstenaar! Op bezoek bij Museum MORE worden gedaan.

Groep 7 en 8

Goed Kijken, Scherp Tekenen

Deze les is speciaal ontwikkeld voor groep 7-8 en klas 1-2 van het voortgezet onderwijs. Door goed te kijken naar kunst, leer je zelf beter tekenen! Op het eerste gezicht zie je misschien alleen een portret van een man, maar als je nog eens kijkt, zie je ook dat hij een schildersjasje aan heeft, dat op de achtergrond van alles gebeurt, welke kleuren de kunstenaar heeft gebruikt en welk gevoel je daar bij krijgt. 

De leerlingen gaan, na een korte uitleg, in groepjes aan de slag. Ze krijgen bij kunstwerken inleidende vragen en maken daarna een tekenopdracht op basis van het kunstwerk dat ze hebben bekeken. Na 15 minuten rouleren de groepjes. Iedere opdracht heeft een ander thema, zoals landschap, zelfportret of stilleven. Ook worden begrippen als compositie, vorm en kleur en welk gevoel de kunstenaar overbrengt, besproken. Aan het eind gaan ze naar huis met een setje eigen tekeningen. Wie weet zit er wel een waar kunstwerk bij!

Zelfstandig museumbezoek met de klas

Wel met de klas het museum willen bezoeken, maar geen les gevonden die bij je past? Ook zonder een les te volgen ben je welkom bij ons in het museum! Afhankelijk van de leeftijd vragen we een minimaal aantal begeleiders per klas. Docenten mogen ook een eigen opdracht geven. Vraag wel even of jouw opdracht past in het museum via: educatie@museummore.nl .

Zelfstandig bezoek met Kijkwijzer

Kinderen uit de groepen 5, 6, 7 en 8 kunnen het museum bezoeken aan de hand van een kijkwijzer. Deze kijkwijzer leidt de kinderen langs verschillende kunstwerken uit de eigen collectie en leert ze gaandeweg iets over realisme, kunstenaars en goed kijken. In de kijkwijzer staan speur- en tekenopdrachten, maar ook vragen over wat je ziet en welk gevoel je daarbij krijgt. De leerlingen kunnen individueel of in groepjes de antwoorden invullen. Voor de jongere groepen is het handig als een begeleider kan helpen lezen en uitleggen.

Veelgestelde vragen